lunes, 15 de agosto de 2016

INFORMATICA GRADO 11 PERIODO 3



CONSERVATORIO DE IBAGUE
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MUSICAL AMINA MELENDRO DE PULECIO

ACUERDO PEDAGOGICO - INFORMATICA GRADO 11
TERCER PERIODO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

DEL SABER

Comprende el funcionamiento y ubicación de las herramientas del software de escritura musical Finale para la transcripción de scores orquestales.
El estudiante debe reconocer, identificar y ubicar en el área de trabajo del software de escritura musical Finale las herramientas que le permita transcribir o crear scores o partituras generales para orquesta sinfónica. Realizar un trabajo de consulta sobre el tema "LAS TIC`s EN LA ACTUALIDAD" que debe entregar en físico (papel) durante la clase de la novena semana. El trabajo debe ser escrito a computador con letra diluida.
Para diluir la letra en el procesador de textos Microsoft Word, deben oprimir o sea dar click en el botón que tiene una letra A con el cual se le da color a la fuente y luego en el menú desplegable se le da click en el gris clarito que está en tercer lugar de abajo hacia arriba en la primera columna. No debe imprimir gráficos ni imágenes. Tampoco debe comprar carpetas ni coser las hojas. La mayor calificación en el nivel de desempeño dependerá de la atención que presten a estas recomendaciones.
Tengamos en cuenta que “UNA SOLA GOTA DE TINTA CONTAMINA 1.000 LITROS DE AGUA” 

DEL HACER
Crea o transcribe un score orquestal mediante la utilización del software de escritura musical Finale.
Una vez identificadas las herramientas del software Finale, el estudiante debe transcribir el score correspondiente al primer movimiento de una de las primeras quince sinfonías de Joseph Haydn banco de scores orquestales (sinfonias de Haydn) y transcribirlo en el software de escritura musical Finale. Copiar el primer movimiento de solo una de las sinfonías.
Una vez realizada la actividad debe enviar el archivo .mus o .musx (archivo de finale) identificado con el nombre del estudiante y el grado al que pertenece, al correo electrónico florentinocamacho11@gmail.com. (Por favor no enviar imágenes .pdf .jpg .tiff u otras del trabajo ni archivos de seguridad de finale .bak)
NO SE TENDRAN EN CUENTA LOS TRABAJOS:
1.- QUE NO SEAN ENVIADOS EN FORMATO .MUS O .MUSX O SEA ARCHIVOS DE FINALE
2.- QUE NO SE ENCUENTREN DEBIDAMENTE IDENTIFICADOS CON EL NOMBRE DEL ESTUDIANTE Y CURSO.
3.- QUE SEAN ENVIADOS A DIRECCIONES DE CORREO ELECTRONICO DIFERENTES A florentinocamacho11@gmail.com

El nivel de desempeño en las actividades será calificado teniendo en cuenta el cumplimiento de los tiempos asignados en el cronograma y la fidelidad de la copia frente al original.

DEL SER
Demuestra responsabilidad, aseo, adecuada presentación personal, respeto y buena actitud durante el proceso pedagógico.
El nivel de desempeño del “ser” durante el periodo se calificará la semana 09 y se corroborará la semana 13 de común acuerdo entre docente y estudiante teniendo en cuenta los aspectos establecidos institucionalmente.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

SEMANA
ACTIVIDAD
1
Repaso de conceptos previos
2
Elaboración, socialización y aprobación del cronograma
3
Explicación sobre la ubicación e identificación de las herramientas del software finale para  transcribir scores orquestales o de banda.
4
Ejercicios prácticos sobre la utilización de las herramientas para crear o transcribir un score orquestal o de banda.
5
Nueva explicación sobes la ubicación e identificación de las herramientas del software finale para  transcribir scores orquestales o de banda.
6
Los estudiantes códigos 27 al último de la lista deben previamente enviar los trabajos sugeridos a la dirección electrónica florentinocamacho11@gmail.com con las condiciones establecidas. Se calificarán durante la clase.
7
Los estudiantes códigos 16 a 26 deben enviar previamente los trabajos asignados a la dirección electrónica florentinocamacho11@gmail.com con las condiciones establecidas. Se calificarán durante la clase.
8
Los estudiantes códigos 01 a 15 deben enviar previamente los trabajos asignados a la dirección electrónica florentinocamacho11@gmail.com con las condiciones establecidas. Se calificarán durante la clase.
9
Entrega en físico del trabajo escrito. Para ver el modelo del trabajo con todas las especificaciones y recomendaciones sugeridas dar click aquí
10
Elaboración de actas de recuperación. Informe general a estudiantes sobre el nivel de desempeño alcanzado durante el proceso pedagógico e informe al comité de evaluación.
11
Actividades para la recuperación de logros y reforzamiento de los temas estudiados dirigido a estudiantes con desempeño insuficiente
12
Actividades para la recuperación de logros y reforzamiento de los temas estudiados dirigido a estudiantes con desempeño insuficiente
13
Actividades para la recuperación de logros y reforzamiento de los temas estudiados dirigido a estudiantes con desempeño insuficiente.
Corroboración del nivel de desempeño en las dimensiones establecidas institucionalmente. Informe final a la comisión de promoción. 

NOTA: El estudiante que en la décima semana presente deficiencia en el alcance de los objetivos propuestos, será reportado a la comisión de evaluación y se le propondrá un plan de mejoramiento que será desarrollado en las semanas 11 a 13.

TRABAJOS ASIGNADOS A LOS ESTUDIANTES 
Como ya se dijo, los estudiantes deben seleccionar el score de una de las primeras quince sinfonías de Joseph Haynd y copiar el primer movimiento. Para seleccionar el primer movimiento de la sinfonía que desea copiar CLICK AQUI.
Una vez seleccionada, debe copiarla o transcribirla en el programa o software de escritura musical Finale  y el archivo resultante debe enviarlo por correo electrónico a florentinocamacho11@gmail.com


MUCHISIMAS GRACIAS